Eripedagoogika mõisteid: erinevus redaktsioonide vahel
Eemaldatud sisu Lisatud sisu
Resümee puudub |
Resümee puudub |
||
10. rida: | 10. rida: | ||
*[[afaasia]] |
*[[afaasia]] |
||
*[[afektiivsed häired]] |
*[[afektiivsed häired]] |
||
*[[aferentne afaasia]] |
|||
*[[afoonia]] |
*[[afoonia]] |
||
*[[agitolaalia]] |
|||
*[[agnoosia]] |
|||
*[[agraafia]] |
*[[agraafia]] |
||
*[[agrammatism]] |
*[[agrammatism]] |
||
*[[akommodatsioon]] |
*[[akommodatsioon]] |
||
*[[akustiline meetod]] |
|||
*[[alaalia]] |
*[[alaalia]] |
||
*[[alaareng]] |
*[[alaareng]] |
||
*[[alakõne]] |
*[[alakõne]] |
||
*[[alternatiivkommunikatsioon]] |
*[[alternatiivkommunikatsioon]] |
||
*[[alternatiivsisestus]] |
|||
*[[alternatiivväljastus]] |
|||
*[[amblüoopia]] |
*[[amblüoopia]] |
||
*[[anartria]] |
*[[anartria]] |
||
26. rida: | 32. rida: | ||
*[[arengupuue]] |
*[[arengupuue]] |
||
*[[artikulatsioon]] |
*[[artikulatsioon]] |
||
*[[artikulatsioonipuue]] |
|||
*[[arvutuspulgad]] |
*[[arvutuspulgad]] |
||
*[[asehäälik]] |
*[[asehäälik]] ehk substituut |
||
*[[asendushäälik]] |
*[[asendushäälik]] |
||
*[[Aspergeri sündroom]] |
*[[Aspergeri sündroom]] |
||
33. rida: | 40. rida: | ||
*[[assisteerimine]] |
*[[assisteerimine]] |
||
*[[asteenia]] |
*[[asteenia]] |
||
*[[asümboolia]] |
|||
*[[ataksia]] |
*[[ataksia]] |
||
*[[auditiiv-verbaalne meetod]] |
*[[auditiiv-verbaalne meetod]] |
||
*[[augmentatiivsed abivahendid]] |
|||
*[[autism]] |
*[[autism]] |
||
*[[autismipedagoogika]] |
*[[autismipedagoogika]] |
||
52. rida: | 61. rida: | ||
*[[Braille noodikiri]] |
*[[Braille noodikiri]] |
||
*[[Braille printer]] |
*[[Braille printer]] |
||
*[[Broca afaasia]] |
|||
*[[bulbaarne düsartria]] |
*[[bulbaarne düsartria]] |
||
64. rida: | 74. rida: | ||
*[[delinkventsus]] |
*[[delinkventsus]] |
||
*[[Downi sündroom]] |
*[[Downi sündroom]] |
||
*[[dünaamiline afaasia]] |
|||
*[[düsartria]] |
*[[düsartria]] |
||
*[[düsfaagia]] |
*[[düsfaagia]] |
||
73. rida: | 84. rida: | ||
*[[düslaalia]] |
*[[düslaalia]] |
||
*[[düsleksia]] |
*[[düsleksia]] |
||
*[[düsloogia]] |
|||
*[[düsopsia]] |
*[[düsopsia]] |
||
*[[düspraksia]] |
|||
=E= |
=E= |
||
*[[ebahääl]] |
*[[ebahääl]] |
||
*[[ebanormaalsus]] |
*[[ebanormaalsus]] |
||
*[[eferentne afaasia]] |
|||
*[[ehholaalia]] |
*[[ehholaalia]] |
||
*[[ekraanilugeja]] |
|||
*[[ekraaniluup]] |
|||
*[[Ekspressiivne afaasia]] |
|||
*[[Ekspressiivse kõne häire]] |
*[[Ekspressiivse kõne häire]] |
||
*[[ekstrapüramidaalne düsartria]] ehk subkortikaalne düsartria |
*[[ekstrapüramidaalne düsartria]] ehk subkortikaalne düsartria |
||
96. rida: | 113. rida: | ||
=F= |
=F= |
||
*[[fonasteenia]] |
|||
*[[foneemanalüüs]] |
*[[foneemanalüüs]] |
||
*[[foneemikuulmine]] |
*[[foneemikuulmine]] |
||
132. rida: | 150. rida: | ||
=I= |
=I= |
||
*[[idiolaalia]] |
|||
*[[indiferentne häälik]] |
*[[indiferentne häälik]] |
||
*[[indigolaps]] ehk päikeselaps |
*[[indigolaps]] ehk päikeselaps |
||
139. rida: | 158. rida: | ||
*[[individuaalne õppekava]] |
*[[individuaalne õppekava]] |
||
*[[infantilism]] |
*[[infantilism]] |
||
*[[Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia eripedagoogikas]] |
|||
*[[interdentaalsus]] |
*[[interdentaalsus]] |
||
*[[intervallhoiu teenus]] |
*[[intervallhoiu teenus]] |
||
*[[invaliidsus]] |
|||
*[[iseseisev elu]] |
*[[iseseisev elu]] |
||
=J= |
=J= |
||
*[[jotatsism]] |
*[[jotatsism]] |
||
*[[joystick-kang]] |
|||
*[[juhtkoer]] |
*[[juhtkoer]] |
||
161. rida: | 183. rida: | ||
*[[kinnine ninahääldus]] |
*[[kinnine ninahääldus]] |
||
*[[kirjaliku kõne puuded]] |
*[[kirjaliku kõne puuded]] |
||
*[[klaviatuuriraam]] |
|||
*[[koduõpe]] |
*[[koduõpe]] |
||
*[[ |
*[[kogelus]] |
||
*[[kohanemishäire]] |
*[[kohanemishäire]] |
||
*[[kombineeritud meetod]] |
|||
*[[kommunikatsiooni puue]] |
*[[kommunikatsiooni puue]] |
||
*[[konduktsiooniafaasia]] |
|||
*[[Kontseptuaalklaviatuur]] |
|||
*[[koodkõne]] |
*[[koodkõne]] |
||
*[[koolifoobia]] |
*[[koolifoobia]] |
||
173. rida: | 199. rida: | ||
*[[korrektuur ülesanne]] |
*[[korrektuur ülesanne]] |
||
*[[kortikaalne düsartria]] |
*[[kortikaalne düsartria]] |
||
*[[kursorikuul]] |
|||
*[[kurttumm]] |
*[[kurttumm]] |
||
*[[kurtus]] |
*[[kurtus]] |
||
*[[kuuldeaparaat]] |
*[[kuuldeaparaat]] |
||
*[[kuuldetest]] |
*[[kuuldetest]] |
||
*[[kuulmisabivahendid]] |
|||
*[[kuulmisjääk]] |
*[[kuulmisjääk]] |
||
*[[kuulmislangus]] |
*[[kuulmislangus]] |
||
*[[kuulmispuue]] |
*[[kuulmispuue]] |
||
*[[kuulmissaarekesed]] |
|||
*[[kõne]] |
*[[kõne]] |
||
*[[kõnehingamine]] |
*[[kõnehingamine]] |
||
186. rida: | 215. rida: | ||
*[[kõnekuulmine]] |
*[[kõnekuulmine]] |
||
*[[Kõnepuue]] |
*[[Kõnepuue]] |
||
*[[kõnesüntees]] |
|||
*[[kõnesüntesaator]] |
|||
*[[kõnetakistus]] |
|||
*[[kõnet asendav kommunikatsioon]] |
*[[kõnet asendav kommunikatsioon]] |
||
*[[kõne tempo ja rütmi häired]] |
*[[kõne tempo ja rütmi häired]] |
||
*[[kõnet toetav kommunikatsioon]] |
*[[kõnet toetav kommunikatsioon]] |
||
*[[kõrimikrofon]] |
|||
*[[kõõrdsilmsus]] ehk strabism |
*[[kõõrdsilmsus]] ehk strabism |
||
202. rida: | 235. rida: | ||
*[[logopeedia]] |
*[[logopeedia]] |
||
*[[loovus]] |
*[[loovus]] |
||
*[[luukuulmine]] |
|||
*[[lõhikhuul]] |
*[[lõhikhuul]] |
||
*[[LÖB süsteem]] |
*[[LÖB süsteem]] |
||
*[[lüliti (rehabilitatsioon)]] |
|||
=M= |
=M= |
||
*[[maksiklaviatuur]] |
|||
*[[Mannheimi süsteem]] |
*[[Mannheimi süsteem]] |
||
*[[Marburgi süsteem]] |
*[[Marburgi süsteem]] |
||
211. rida: | 247. rida: | ||
*[[materjaliseerimine]] |
*[[materjaliseerimine]] |
||
*[[meelepuue]] |
*[[meelepuue]] |
||
*[[miniklaviatuur]] |
|||
*[[mitteverbaalne kommunikatsioon]] |
*[[mitteverbaalne kommunikatsioon]] |
||
*[[motoorne afaasia]] |
*[[motoorne afaasia]] |
||
238. rida: | 275. rida: | ||
*[[ohulaps]] |
*[[ohulaps]] |
||
*[[olustikuõpetus]] |
*[[olustikuõpetus]] |
||
*[[oraalne düspraksia]] |
|||
*[[oraalne meetod]] |
*[[oraalne meetod]] |
||
*[[orienteerumisõpetus]] |
*[[orienteerumisõpetus]] |
||
253. rida: | 291. rida: | ||
*[[parasigmatism]] |
*[[parasigmatism]] |
||
*[[PCS sümbolsüsteem]] |
*[[PCS sümbolsüsteem]] |
||
*[[pedaal (rehabilitatsioon)]] |
|||
*[[peegelkiri]] |
*[[peegelkiri]] |
||
*[[pehmehääldus]] |
*[[pehmehääldus]] |
||
259. rida: | 298. rida: | ||
*[[piktogramm]] |
*[[piktogramm]] |
||
*[[pime]] |
*[[pime]] |
||
*[[pimekasutus]] |
|||
*[[pimekurtus]] |
*[[pimekurtus]] |
||
*[[pimesus]] |
*[[pimesus]] |
||
273. rida: | 313. rida: | ||
*[[psühhomotoorika häire]] |
*[[psühhomotoorika häire]] |
||
*[[psüühiline erivajadus]] |
*[[psüühiline erivajadus]] |
||
*[[puhumistoru]] |
|||
*[[puue]] |
*[[puue]] |
||
*[[puutetundlikekraan]] ehk kontaktkuvar |
|||
=R= |
=R= |
||
283. rida: | 325. rida: | ||
*[[rehabilitatsioon]] |
*[[rehabilitatsioon]] |
||
*[[rehabilitatsiooni meeskond]] |
*[[rehabilitatsiooni meeskond]] |
||
*[[rehabilitatsioonitehnoloogia]] |
|||
*[[režiimne erikool]] |
*[[režiimne erikool]] |
||
*[[retseptiivse kõne häire]] |
*[[retseptiivse kõne häire]] |
||
298. rida: | 341. rida: | ||
*[[sekundaarne puue]] |
*[[sekundaarne puue]] |
||
*[[sekundaarpreventsioon]] |
*[[sekundaarpreventsioon]] |
||
*[[semantiline afaasia]] |
|||
*[[sensoorika]] |
*[[sensoorika]] |
||
*[[sensoorne afaasia]] |
*[[sensoorne afaasia]] |
||
*[[sensoorne alaalia]] |
*[[sensoorne alaalia]] |
||
*[[sensoorne puue]] |
*[[sensoorne puue]] |
||
*[[sensoorne stimulatsioon]] |
|||
*[[sigmatism]] |
*[[sigmatism]] |
||
*[[sihtliigutusraskus]] |
*[[sihtliigutusraskus]] |
||
309. rida: | 354. rida: | ||
*[[skriinimine]] |
*[[skriinimine]] |
||
*[[sobitusrühm]] |
*[[sobitusrühm]] |
||
*[[soselus]] |
|||
*[[sotsiaalne erivajadus]] |
*[[sotsiaalne erivajadus]] |
||
*[[spaatel]] |
*[[spaatel]] |
||
345. rida: | 391. rida: | ||
*[[toimetulekukool]] |
*[[toimetulekukool]] |
||
*[[toimetulekuõpe]] |
*[[toimetulekuõpe]] |
||
*[[totaalne afaasia]] |
|||
⚫ | |||
*[[totaalne kommunikatsioon]] |
|||
*[[transkortikaalne afaasia]] |
|||
⚫ | |||
*[[tserebraalparalüüs]] ehk ajuhalvatus ehk PCI |
*[[tserebraalparalüüs]] ehk ajuhalvatus ehk PCI |
||
*[[tugiisik]] |
*[[tugiisik]] |
||
358. rida: | 407. rida: | ||
*[[täielik kurtus]] |
*[[täielik kurtus]] |
||
*[[tüflopedagoogika]] |
*[[tüflopedagoogika]] |
||
*[[tüflosurdopedagoogika]] |
|||
*[[tüflotehnika]] |
*[[tüflotehnika]] |
||
374. rida: | 424. rida: | ||
*[[vaimupuue]] |
*[[vaimupuue]] |
||
*[[valge kepp]] |
*[[valge kepp]] |
||
*[[valikuline mutism]] |
|||
*[[varajane sekkumine]] |
*[[varajane sekkumine]] |
||
*[[varakurdistunu]] |
*[[varakurdistunu]] |
||
*[[viipekeel]] |
*[[viipekeel]] |
||
*[[viipekeele tõlk]] |
|||
*[[Vojta teraapia]] |
*[[Vojta teraapia]] |
||
*[[vokaalne düslaalia]] |
*[[vokaalne düslaalia]] |
||
384. rida: | 436. rida: | ||
*[[võrgustiku töö]] |
*[[võrgustiku töö]] |
||
*[[väljenduspuuded]] |
*[[väljenduspuuded]] |
||
=W= |
|||
*[[Wernicke afaasia]] |
|||
=Õ= |
=Õ= |
Redaktsioon: 9. märts 2010, kell 16:21
Siin on loetletud eripedagoogika mõisteid.
A
- abikool
- abiõpe
- abiõpetaja
- afaakia
- afaasia
- afektiivsed häired
- aferentne afaasia
- afoonia
- agitolaalia
- agnoosia
- agraafia
- agrammatism
- akommodatsioon
- akustiline meetod
- alaalia
- alaareng
- alakõne
- alternatiivkommunikatsioon
- alternatiivsisestus
- alternatiivväljastus
- amblüoopia
- anartria
- andekas laps
- apraksia
- arenguline erivajadus
- arengupeetus
- arengupuue
- artikulatsioon
- artikulatsioonipuue
- arvutuspulgad
- asehäälik ehk substituut
- asendushäälik
- Aspergeri sündroom
- assimilatsioon
- assisteerimine
- asteenia
- asümboolia
- ataksia
- auditiiv-verbaalne meetod
- augmentatiivsed abivahendid
- autism
- autismipedagoogika
B
- baasharidus
- baasõpe
- basaalkommunikatsioon
- basaalstimulatsioon
- Blisskiri
- Bobathi kontseptsioon
- bradülaalia
- Braille kiri
- Braille kirjutusmasin
- Braille klaviatuur
- Braille kuvar
- Braille noodikiri
- Braille printer
- Broca afaasia
- bulbaarne düsartria
C
D
- daktülograafia
- daktüloloogia
- delinkventsus
- Downi sündroom
- dünaamiline afaasia
- düsartria
- düsfaagia
- düsfoonia
- düsfunktsioon
- düsglossia
- düsgraafia
- düskalkuulia
- düslaalia
- düsleksia
- düsloogia
- düsopsia
- düspraksia
E
- ebahääl
- ebanormaalsus
- eferentne afaasia
- ehholaalia
- ekraanilugeja
- ekraaniluup
- Ekspressiivne afaasia
- Ekspressiivse kõne häire
- ekstrapüramidaalne düsartria ehk subkortikaalne düsartria
- emotsionaal või käitumisraskused
- eneseteenindusoskused
- eneseteostus
- enkulturatsioon
- ergoteraapia
- erididaktika
- erikool
- erilasteaed
- erimetoodika
- eripedagoog
- eripedagoogika
- erirühm
- esemeline kommunikatsioon
F
- fonasteenia
- foneemanalüüs
- foneemikuulmine
- foneemitaju
- fotoelektriline signalisatsioon
- frustratsioonilävi
- füsioteraapia
- füüsiline puue
G
H
- hariduslik erivajadus
- harjutusravi
- hiliskurdistunu
- hooldusklass
- hoolduskool
- hooldusõpe
- huulelõhe
- hälbekäitumine
- hälve
- hääldusmotoorika
- häälepuue
- häälduspuue
- häälik
- häälikanalüüs
- hääliku asendamine
- hääliku automatiseerimine
- hääliku kõnesse viimine
- häälikurühm
- häälikuseade
- häälikute segistamine
- häälimine
- hüperaktiivsus
I
- idiolaalia
- indiferentne häälik
- indigolaps ehk päikeselaps
- individuaalne ainekava
- individuaalne arendamine
- individuaalne lähenemine
- individuaalne õppekava
- infantilism
- Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia eripedagoogikas
- interdentaalsus
- intervallhoiu teenus
- invaliidsus
- iseseisev elu
J
K
- kaasamine ehk inklusioon
- kaitstud töökohad
- kakskeelne õpe
- kakskeelsus ehk bilingvism
- kapatsism
- kasvatusteadus
- kehakujutlushäire
- kehapuue
- kereem
- kerge vaimne alaareng
- keskkonnateraapia
- kinnine ninahääldus
- kirjaliku kõne puuded
- klaviatuuriraam
- koduõpe
- kogelus
- kohanemishäire
- kombineeritud meetod
- kommunikatsiooni puue
- konduktsiooniafaasia
- Kontseptuaalklaviatuur
- koodkõne
- koolifoobia
- koolilogopeed
- koolilogopeedia
- koolipikendus
- korrektsioon
- korrektuur ülesanne
- kortikaalne düsartria
- kursorikuul
- kurttumm
- kurtus
- kuuldeaparaat
- kuuldetest
- kuulmisabivahendid
- kuulmisjääk
- kuulmislangus
- kuulmispuue
- kuulmissaarekesed
- kõne
- kõnehingamine
- kõnehirm
- Kõne ja keele spetsiifilised arenguhäired
- kõnekuulmine
- Kõnepuue
- kõnesüntees
- kõnesüntesaator
- kõnetakistus
- kõnet asendav kommunikatsioon
- kõne tempo ja rütmi häired
- kõnet toetav kommunikatsioon
- kõrimikrofon
- kõõrdsilmsus ehk strabism
L
- lahtine ninahääldus
- lambdatsism
- Landau-Kleffneri sündroom
- laste düsartria
- lateralisatsioon ehk külghääldus
- lihtsustatud viiped
- liikumispuue
- liitpuue
- logopeedia
- loovus
- luukuulmine
- lõhikhuul
- LÖB süsteem
- lüliti (rehabilitatsioon)
M
- maksiklaviatuur
- Mannheimi süsteem
- Marburgi süsteem
- masinlugeja
- materjaliseerimine
- meelepuue
- miniklaviatuur
- mitteverbaalne kommunikatsioon
- motoorne afaasia
- motoorne alaalia
- mõtlemine
- mõõdukas vaimne alaareng
- mälu
- mäng
- mänguteraapia
N
- NIL pildid
- noop
- normaalsus
- normaliseerimisprintsiip
- nägemisjääk
- nägemispuue
- nägemisteravus
- nähtav kõne
- näitlikustamine
- nörbik
- nürmik
- nürmus
- nüstagm
O
- ohulaps
- olustikuõpetus
- oraalne düspraksia
- oraalne meetod
- orienteerumisõpetus
- ortopeedia
- ortopeediline jalats
- ortopeediline protees
- ortoptika
P
- parakapatsism
- paralaalia
- paralambatsism
- parandusõpetus
- pararotatsism
- parasigmatism
- PCS sümbolsüsteem
- pedaal (rehabilitatsioon)
- peegelkiri
- pehmehääldus
- perseveratsioon
- Pierre Robini sündroom
- piktogramm
- pime
- pimekasutus
- pimekurtus
- pimesus
- poltern
- preventsioon
- primaarne puue
- primaarpreventsioon
- progeenia
- prognaatia
- pseudobulbaarne düsartria
- psühhodiagnostika
- psühholingvistika
- psühhomotoorika
- psühhomotoorika häire
- psüühiline erivajadus
- puhumistoru
- puue
- puutetundlikekraan ehk kontaktkuvar
R
- rahuldamata hariduslik erivajadus
- raske vaimne alaareng
- ravikehakultuur
- ravivõimlemine
- refraktsioonipuue
- rehabilitatsioon
- rehabilitatsiooni meeskond
- rehabilitatsioonitehnoloogia
- režiimne erikool
- retseptiivse kõne häire
- rinofoonia
- rinolaalia
- riskifaktor
- rotatsism
- rühm
- rühmatöö
- rühmaõpe
- rühmitamine
S
- sekkumispedagoogika
- sekundaarne puue
- sekundaarpreventsioon
- semantiline afaasia
- sensoorika
- sensoorne afaasia
- sensoorne alaalia
- sensoorne puue
- sensoorne stimulatsioon
- sigmatism
- sihtliigutusraskus
- siirdehäälik
- sisekõrva implantaat
- skandeerimine
- skriinimine
- sobitusrühm
- soselus
- sotsiaalne erivajadus
- spaatel
- spiraalõppekava
- spontaankiri
- stereoptika
- stigmatiseerimine
- surdopedagoogika
- surdotehnika
- suulaelõhe
- suultlugemine
- sõltuvushäire
- sõrmend
- sõrmendamine
- säilenõtkus
- sämpimine
- söögitoruhääl ehk pseudohääl
- sügav vaimne alaareng
- sümptom
- sündroom
T
- taandareng
- tahhülaalia
- taju
- tajuhäire
- tasandusklass
- tasanduskool
- tasandusõpe
- tasemeklass
- tasemekool
- tavakool
- tegevuslik kõnearendus
- tertsiaarpreventsioon
- tetism
- toimetulekukool
- toimetulekuõpe
- totaalne afaasia
- totaalne kommunikatsioon
- transkortikaalne afaasia
- tserebellaarne düsartria ehk ajukese düsartria
- tserebraalparalüüs ehk ajuhalvatus ehk PCI
- tugiisik
- tugikeskus
- tugikodu
- tugiõpe
- tumm
- tummus
- tunnetusprotsess
- tööteraapia
- tähelepanuhäire
- täielik kurtus
- tüflopedagoogika
- tüflosurdopedagoogika
- tüflotehnika
U
V
- vaateväli
- vaegareng
- vaegkuulja
- vaegnägija
- vaegurlus
- vaimne arengupeetus
- vaimupuudepedagoogika
- vaimupuue
- valge kepp
- valikuline mutism
- varajane sekkumine
- varakurdistunu
- viipekeel
- viipekeele tõlk
- Vojta teraapia
- vokaalne düslaalia
- võimekus
- võrdväärne kohtlemine
- võrgustik
- võrgustiku töö
- väljenduspuuded