Kasutaja:EeroBot/ETBL/Jüri Orn

Allikas: Vikipeedia
Jump to navigation Jump to search

Jüri Orn (sündinud 20. märtsil 1938 Otepääs) on Eesti pedagoogikateadlane.[1]

Elulugu[muuda | muuda lähteteksti]

Jüri Orn on koolidir-i poeg.[1]

Lõpetas 1957 Valga 1. keskkooli, 1962 TÜ eesti keele ja kirjanduse osakonna, 1964–68 TÜ asp, pedagoogikakandidaat (1975, TÜ), väitekiri "Interpersonaalsete suhete hindamine õpilaste poolt kui pedagoogiline probleem". Oli 1968–75 TÜ pedagoogikakateedri assistent ja vanemõpetaja, 1975–91 TPÜ pedagoogika ja psühhol kateedri dotsent ja professor, 1976–81 ka kateedri juhataja, 1991– kasv-teaduse õppetooli juhataja, 1993– professor, ühtlasi 1996–99 kasv-teaduste teaduskonna dekaan, 1999–2002 kasv-teaduste osakonna juhataja, seejärel emeriitprof.[1]

Teadustöö[muuda | muuda lähteteksti]

Uurinud koolielu sotsiaalpsühhol, keskendumisega interpersonaalsele pertseptsioonile ja interpersonaalsetele suhetele; isiksuse ja grupi interaktsiooni sotsiaalpsühhol ja ped aspekti. Koost ja toim raamatuid, sh "Eesti põhikooli lõpetaja ja tema eakaaslane teistes riikides" (Tallinn, 1995). Kuulub H. Liimetsa rajatud koolkonda. Eesti Akad Ped Seltsi juhatuse liige (1989–91). Üle 70 teadustrükise.[1]

Viited[muuda | muuda lähteteksti]

  1. 1,0 1,1 1,2 1,3 Eesti Teaduse Biograafiline Leksikon, 3. köide

Teoseid[muuda | muuda lähteteksti]

  • Õpilastevaheliste isiklike suhete uurimise metoodikast. // Nõuk Ped ja Kool II (1966)
  • Interpersonaalsete suhete hindamise sotsiaalpsühholoogilisi ja pedagoogilisi probleeme. // Nõuk Ped ja Kool XIX (1978)
  • Личностные ресурсы индивида и взаймодействие. // Взаимодействие коллектива и личности. Тлн, 1982
  • Grupitaju õpilaste elutegevuse peegeldaja ja reguleerijana. // Õpilase isiksuse arengu determinatsiooni probleeme. Tallinn, 1987
  • Lähtekohaks kasvatustegelikkus. Haridusuuendus – mis, miks ja kuidas? Tallinn, 1992
  • Aktuelle Fragen des estnischen Bildungssystems. // Bildungsreport aus Estland. Tallinn, 1993
  • Erziehungswissenschaftliche Reflexion gegenwärtiger Bildungsprobleme in Estland. // Reformpädagogik und pädagogische Reformen in Mittel- und Osteuropa. Münster, 1995
  • Zum Problem des Erziehungsbewusstsein. // Erziehungswissenschaft als eine integrative Wissenschaft. Integrationsprobleme in der Erziehung. Tallinn, 1998
  • Kasvatustegelikkus kui võimalikkus. // Haridus ja sotsiaalne tegelikkus. Artiklite kogumik. Tartu, 2000.

Kirjandus[muuda | muuda lähteteksti]

  • Tartu Riikliku Ülikooli õppe-teaduskoosseisu biobibliograafia nimestik 1944–1980. Trt, 1987, 473
  • Virkus, R. Tallinna Pedagoogikaülikool läbi aegade. Tallinn, 1998, 20, 23, 51, 64, 66, 87, 100, 101, 113, 137
  • EE 14, 344.
Livre.png Käesolevas artiklis on kasutatud "Eesti teaduse biograafilise leksikoni" materjale.