Priit Reiska: erinevus redaktsioonide vahel

Allikas: Vikipeedia
Eemaldatud sisu Lisatud sisu
Resümee puudub
6. rida: 6. rida:
==Teadustöö==
==Teadustöö==
Uurimisvaldkonnad: arvuti rakendamine füüsika õpetamisel, [[arvutisimulatsioon]]id, [[mõistekaart|mõistekaardi]] meetod, arvutisimulatsioon ja [[reaaleksperiment]] (mõju õpilaste teadmistele ning tegevuse [[kompetentsus]]ele loodusteaduslike ainete õpetamisel), [[loodusteaduslik haridus|loodusteadusliku hariduse]] relevantsus üldhariduskoolis. Umbes 40 teadustrükist.<ref name="ETBL" />
Uurimisvaldkonnad: arvuti rakendamine füüsika õpetamisel, [[arvutisimulatsioon]]id, [[mõistekaart|mõistekaardi]] meetod, arvutisimulatsioon ja [[reaaleksperiment]] (mõju õpilaste teadmistele ning tegevuse [[kompetentsus]]ele loodusteaduslike ainete õpetamisel), [[loodusteaduslik haridus|loodusteadusliku hariduse]] relevantsus üldhariduskoolis. Umbes 40 teadustrükist.<ref name="ETBL" />

==Isiklikku==
Tema isa oli tehnikateadlane [[Rein Reiska]].


==Viited==
==Viited==

Redaktsioon: 11. juuli 2020, kell 21:03

Priit Reiska (sündinud 3. jaanuaril 1970 Tallinnas) on Eesti pedagoogikateadlane.[1]

Elulugu

Lõpetas 1988 Tallinna 37. keskkooli ja 1993 TPÜ füüsika erialal; dr. sc. paed. (füüsika didaktika, 1999, Kieli Ülikool), väitekiri "Physiklernen und Handeln von Schülern in Estland und in Deutschland", dr. sc. paed. habil (füüsika didaktika, 2002, Kieli Ülikool), väitekiri "Experimente und Computersimulationen. Empirische Untersuchung zum Handeln im Experiment und am Computer unter dem Einfluss von physikalischem Wissen". Oli 1992–93 Tallinna 6. Õhtukooli õpetaja, 1992–93 TPÜ laborant, 1993–2002 Kieli Ülikooli teadur, 1999– TPÜ rakendusfüüsika õppetooli vanemteadur, 2001–03 vanemteadur, 2005– TLÜ kasvatusteaduskonna dekaan.[1]

Teadustöö

Uurimisvaldkonnad: arvuti rakendamine füüsika õpetamisel, arvutisimulatsioonid, mõistekaardi meetod, arvutisimulatsioon ja reaaleksperiment (mõju õpilaste teadmistele ning tegevuse kompetentsusele loodusteaduslike ainete õpetamisel), loodusteadusliku hariduse relevantsus üldhariduskoolis. Umbes 40 teadustrükist.[1]

Isiklikku

Tema isa oli tehnikateadlane Rein Reiska.

Viited

  1. 1,0 1,1 1,2 Eesti Teaduse Biograafiline Leksikon, 3. köide

Teoseid

  • Physiklernen und Handeln von Schülern in Estland und in Deutschland. Eine empirische Untersuchung zu zwei unterschiedlichen Unterrichtskonzepten im Bereich von Energie und Energieversorgung mit den Methoden Concept Mapping und Computersimulation. Frankfurt a. M., 1999
  • Science Knowledge and Intervention in Computer Simulation Studies on STS-Teaching and Traditional Physics Lessons (kaasautor). // Int. Organization for Sci. and Technol. Education. Sci. and Technol. Education in New Millenium. Prag, 2000
  • Einsatz und computergestützte Auswertung von Concept Maps mit modalen Netzen und Bereichsdiagrammen (kaasautor). // Concept Mapping in fachdidaktischen Forschungsprojekten der Physik und Chemie. Berlin, 2000
  • Concept Mapping as a Tool for Research in Science Education (kaasautor). // Research in Science Education – Past, Present and Future. Dordrecht, 2001
  • Experimente und Computersimulationen. Empirische Untersuchung zum Handeln im Experiment und am Computer unter dem Einfluss von physikalischem Wissen. Frankfurt a. M., 2005.

Kirjandus

Välislingid

Käesolevas artiklis on kasutatud "Eesti teaduse biograafilise leksikoni" materjale.