Tartu Lasteaednikkude Seminar: erinevus redaktsioonide vahel
Eemaldatud sisu Lisatud sisu
→Viited: vt ka rub |
Resümee puudub |
||
| 18. rida: | 18. rida: | ||
*M. Torm. Esimesed kutselised lasteaednikud Eestis. – Haridus 6, 1997 |
*M. Torm. Esimesed kutselised lasteaednikud Eestis. – Haridus 6, 1997 |
||
[[Kategooria:Tartu]] |
[[Kategooria:Tartu koolid]] |
||
[[Kategooria:Pedagoogika]] |
|||
Redaktsioon: 6. juuli 2015, kell 12:35
Tartu Lasteaednikkude Seminar (täpsemalt: Tartu Õpetajate Seminari Tartu Lasteaednikkude Seminar) oli aastatel 1920-1927 tegutsenud õppeasutus, mis koolitas kutselisi lasteaednikke[1].
Seminari õppekava koostas Carl Heinrich Niggol, keda peetakse Eesti lasteaiapedagoogika rajajaks[1].
Seminari õppekavas olid järgmised õppeained: pedagoogika ja selle ajalugu, pedoloogia, psühholoogia, lasteaia teooria ja praktika, tervishoid, esmaabi, looduslugu, lastekirjandus, kodulugu, eesti keel ja selle õpetamise metoodika, voolimine, joonistamine, käsitöö, võimlemine, lastemängud, laulmine ja muusika[1].
Seminari 7 jooksul sai lasteaedniku kutse 85 lõpetajat[1].
Vaata ka
Viited
Kirjandust
- M. Kiirats, P. Põld, J. Tork. Tartu Õpetajate Seminar. 1828–1928. Tartu, 1929
- M. Torm. Esimesed kutselised lasteaednikud Eestis. – Haridus 6, 1997